MI ASSULTHONIYAH

@mi.taufiqi

Lili Gozali, S.Pt. S.Pd.

Kepala MI. Assulthoniyah

Sambutan Kepala MI. Assulthoniyah

اَلسَّلَامُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُه

Teriring doa dan harapan,

Semoga senantiasa kita selalu dalam lindungan Allah SWT, Tuhan pemilik segalanya.

Semoga senatiasa kita diberikan kesehatan yang paripurna

Semoga senantiasa kita diberikan anugerah keimanan yang sebenar-benarnya.

Teriring solawat serta salam

Semoga dilimpahkan kepada uswatun hasanah, manusia mulia yang telah membawa kita semua dari zaman kegelapan ke zaman terang benderang penuh dengan kebaikan. Tak lupa kepada keluarga, para sohabat ,tabiit tabiin dan kepada kita selaku umatnya yang merindukan syafaatnya kelak.

Sebagai bentuk rasa syukur yang tak terhingga, selaku Kepala Madrasah Ibtidaiyah Assulthoniyah Taufiqi ingin memberikan apresiasi yang tak terbatas untuk semua kreativitas. Rasa terima kasih yang tak pernah habis untuk semua inovasi. Bagi semua pihak yang telah mewujudkan pendidikan di MI Assulthoniyah Taufiqi, sehingga menjadi salahsatu sekolah yang penuh inspirasi dan prestasi di tengah kemajuan zaman yang semakin pesat .

Kemajuan zaman dan teknologi seyogyanya seiring sejalan dengan meningkatnya keimanan kepada sang Khaliq, Allah SWT. Bukan malah sebaliknya, membuat kita lalai akan kewajiban dalam menempuh ridlo-Nya, Naudzubillah. Kekhawatiran akan fenomena inilah yang mendorong kami untuk senantiasa menyusun rangkaian aktivitas pendidikan yang bisa mengkonfigurasikan seluruh stakeholder mewujudkan pendidikan agama Islam selaras dengan kemajuan zaman saat ini. Bagaimanapun juga kita harus mengajarkan generasi baru sesuai dengan kebutuhannya di zaman sekarang dan di masa mendatang.

MI Assulthoniyah hadir sebagai salah satu solusi terbaik untuk mewujudkan semua itu. Kami yakin dengan doa, usaha dan dukungan semua pihak, maka tujuan mulia menciptakan generasi islami yang berwawasan global akan mudah untuk dicapai.

والسَّلَامُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُه

Bogor, 15 Agustus 2026
Kepala MI. Assulthoniyah Bogor – Taufiqi School

Lili Gozali, S.Pt., S.Pd.

Profil

1. RELIGIUS > menjadi Insan Rabbani

Selalu menggantungkan diri pada Rahmat, kasih sayang, perlindungan dan pertolongan Allah SWT dalam setiap aktivitas.
Selalu menghiasi lisannya dengan dzikir, doa, kalimat toyibah dan tutur kata sopan.
Mampu mengelola potensi, emosi dan perilaku untuk mencapai ridho Allah SWT.

2. RESPECT > menjadi Insan Sosial Berakhlak Karimah

Menghargai diri sendiri sebagai ciptaan terbaik Allah SWT dan bentuk rasa syukur atas karunia yang diberikan Allah SWT.
Menghargai orang lain dengan mengharap keridhoan Allah SWT
Menghargai orang lain dengan segala keunikan dan keistimewaan yang telah Allah anugerahkan,
Saling memedulikan satu sama lain untuk mencapai kualitas kehidupan yang bermakna, bahagia dan bermanfaat di dunia dan di akhirat

3. RESPONSIBLE > menjadi Insan Pemimpin yang SMART

Menjadi insan pemimpin SMART (Sholih, Mumpuni, Adaptif, Ramah-Rahmah, Tenggang rasa) yang unggul dan berprestasi untuk mengemban amanah Allah sebagai khalifah di bumi
Tanggung jawab diri dan masa depannya
Tanggung jawab terhadap orang lain dan lingkungan (pemimpin dalam kebaikan)

4. RAHMATAN LIL ALAMIIN > menjadi Insan Madani

Insan yang beradab penuh kasih sayang kepada semua makhluk
Menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan-kebangsaan
Maju dalam penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi
Menebarkan kebermanfaatan dan memberikan kontribusi positif bagi kemajuan bangsa dan peradaban dunia.

BUDAYA DAN TATA NILAI TAUFIQI SCHOOL

Tata nilai (values) dikemas dalam TAUFIQI: Tauhid, Adab-Akhlak, Ukhuwah, Fastabiqul Khairot, Inovative-Creative, Qur’anic insight, Integrity

Data Pengurus

Kelas	Guru Kelas	Asisten Guru Kelas	Guru Quran
1A	Sutanty Ratnaningrum	Suci Sri Rahayu	Urfah Walidah Tanjung
2A	Dewi Kusumawati	Hamidah Zakiyah	Affan Rifki Annajib
2B	Misri	Hamidah Zakiyah	Siti Nurlutfiah
3A	Meri Permata Sari	Ida Rofi’ah	Suci Khotipah
4A	Lina Nurdayati	Denil Setiawan (Asisten & Quran)	–
4B	Siti Nurmala Dewi	Yoyoh Hamdiah (Asisten & Quran)	–
5A	Endang Kurniasih	Indah Kemuning	Handi Setiabudi
5B	Siti Nurseha Fadlilah	Fitri Apriyani (Asisten & Quran)	–
6A	Evi Linda Hastuti	Muhammad Mudhofi (Asisten & Quran)	–
6B	Yeni Rahayu Ningsih	Mawar Kusumastuti (Asisten & Quran)	–

Guru Mata Pelajaran	Nama
PJOK (Olahraga)	Handi Setiabudi, Agung Sahbar Ripaldi
Bahasa Arab	Iqbal Fathur Rachman, Raden Suhardi

Visi

“Menjadi Sekolah Terdepan Dalam Mewujudkan Generasi Islami Yang Memiliki Keunggulan Global”.

Misi

Menyelenggarakan ekosistem pendidikan bermutu dan menerapkan kurikulum yang membangun kesadaran diri dalam Hablumminallah, Hablumminannas dan Hablumminal’alam dalam upaya pengembangan optimal potensi dan kompetensi peserta didik sesuai fitrah perkembangan dan tuntutan zaman, sehingga terlahirkan generasi islami yang unggul dalam prestasi dan memiliki keunggulan global.
Menanamkan aqidah yang lurus bermanhaj ahlussunnah wal jama’ah dan mengajarkan ibadah yang sesuai dengan Al Qur’an dan sunnah
Menanamkan Akhlaqul Karimah berbasis keimanan dan kesadaran insaniah kepada Peserta Didik
Mengembangkan ruhiyah, fikriyyah dan jasadiyyah peserta didik, melalui proses pembelajaran yang menghargai fitrah insaniah dan tahapan perkembangan untuk memunculkan keunggulan yang telah dikaruniakan Allah SWT
Meningkatkan kemampuan pendidik dan tenaga kependidikan untuk menjadi qudwah hasanah dalam ilmu, amal, ibadah dan akhlakul karimah
Mengembangkan sumberdaya manusia yang unggul, kompeten, dan religius secara terencana dan berkelanjutan.
Menerapkan sistem manajemen mutu berstandar internasional dan digitalisasi sistem pengelolaan sekolah yang amanah dan profesional.
Menjalin kerja sama dengan pihak-pihak yang relevan, baik di dalam maupun luar negeri, untuk mengembangkan lembaga agar mampu berkontribusi sebesar-besarnya bagi peningkatan kualitas pendidikan dan dakwah.

Kurikulum

TAUFIQI SCHOOL mengembangkan kurikulum Nasional menjadi kurikulum khas TAUFIQI SCHOOL, yaitu Kurikulum MADANI.

Kurikulum MADANI: Mahabbah, Al Quran, Adab, Sains Teknologi, Rabbani, Islamic Leadership

Kurikulum ini disusun dengan menjadikan Al quran, adab, ilmu pengetahuan dan sains teknologi dibalut dengan rasa kasih sayang yang bersumber dari nilai religiusitas untuk melahirkan insan Rabbani, insan Sosial, insan Pemimpin dan insan Madani yaitu orang yang dekat dengan Allah, memiliki sifat dan peran sesuai dengan yang diharapkan Allah SWT (khalifah fil ard).

Mahabbah: rasa kasih sayang menjadi ruh iklim sekolah dalam interaksi sehari-hari yang tumbuh dari nilai-nilai religiusitas dan akan memicu tumbuhnya rasa peduli, saling menghargai dan bertanggung jawab, baik secara individu maupun dalam komunitas sekolah.

Al Quran: menjadikan AlQuran dan sunnah sebagi dasar dan sumber pengkajian ilmu-ilmu yang dipelajari untuk membentuk mind set yang menyelamatkan manusia.

Adab : Adab sebelum ilmu, akan menjadi sebab kemudahan dan kebermanfaatan ilmu, sehingga penanaman adab dilakukan lebih dahulu sebelum belajar yang lainnya.

Sains teknologi:mempelajari ilmu pengetahuan dan teknologi dengan pendekatan project based learning dan beragam metode belajar yang ramah otak dan melibatkan semua indera.

Rabbani : melahirkan orang-orang yang memiliki kedekatan hati-ruhiyah dengan Allah (hablumminallah), memiliki sifat dan peran sesuai dengan yang diharapkan oleh Allah SWT dalam berkehidupan kebangsaan tataran dunia (khalifah fil ard)

Islamic Leadership: menjadikan Al Quran dan sunnah sebagai sumber nilai-nilai kepemimpinan dan meneladani praktek kepemimpinan rosululullah dalam manajemen diri, orang lain dan bernegara.

Proses Belajar Mengajar

Proses pembelajaran yang dikembangkan mengacu pada prinsip pembelajaran Kurikulum Madani, yaitu :

Mengkaji konsep-konsep dasar materi melalui aktivitas tafakur dan tadabur. Melakukan eksplorasi untuk menggali pengetahuan melalui beragam metode dan pendekatan. Memfasilitasi siswa memahami nilai-nilai islam, pengetahuan dan keterampilannya dalam setiap bidang studi sehingga akan semakin mengenal dan dekat dengan Allah SWT.
Sebuah proses secara sadar untuk merefleksikan berbagai pengetahuan dan pemahaman yang digali dan sudah dimilikinya ke dalam dirinya serta berlatih memasukan nilai-nilai kebaikan dalam pemikiran dan sikapnya.
Mempraktekan pemahaman dan nilai-nilai kebaikan yang sudah dipelajarinya, melalui kegiatan pembiasaan ibadah dan amalan-amalan soleh yang nyata.

Berupaya memperluas amal-amal kebaikan dan kebermanfaatnya bagi sekitarnya.